El proyecto tiene como finalidad diseñar, desarrollar y validar una metodología pedagógica apoyada en una plataforma virtual colaborativa tipo simulador de ciudad, con el propósito de integrar el Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) en la formación en ingeniería y, al mismo tiempo, despertar el interés por la ingeniería entre estudiantes de secundaria y formación profesional. La plataforma virtual permite que estudiantes de educación secundaria y de educación superior trabajen conjuntamente para resolver retos de ingeniería ambientados en la ciudad simulada, fomentando así el aprendizaje mediante juegos y simulaciones, y desarrollando competencias como el pensamiento crítico, la solución de problemas, la colaboración en equipo y la comunicación.